El 24 de enero fue declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas como el D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n, para reconocer el papel que la misma juega a la hora de buscar la paz y el desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Sin una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los pa\u00edses no lograr\u00e1n alcanzar la igualdad de g\u00e9nero ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n\n\n\n
En la actualidad, 262 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de ni\u00f1os y adolescentes no pueden leer ni manejan los rudimentos del c\u00e1lculo; menos del 40 por ciento de las ni\u00f1as del \u00c1frica Subsahariana completan los estudios de secundaria baja y unos 4 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes refugiados no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educaci\u00f3n de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable.<\/p>\n\n\n\n
El 24 de enero de 2022 se celebra el cuarto D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n bajo el lema \u00abCambiar el rumbo, transformar la educaci\u00f3n\u00bb. Tal y como se detalla en el reciente informe global de la UNESCO sobre \u2018Los futuros de la educaci\u00f3n\u2019, transformar el futuro requiere reequilibrar de manera urgente la forma en la que nos relacionamos entre nosotros, con la naturaleza y con la tecnolog\u00eda que impregna nuestras vidas, que nos trae oportunidades innovadoras y, al mismo tiempo, plantea graves problemas de equidad, inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n democr\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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