La pregunta sobre los beneficios de terminar estudios universitarios puede ser dif\u00edcil de contestar a veces. En el caso de la Argentina, puede decirse que cuanto mayor es el nivel de estudios, mejor son los salarios. De esta forma, y seg\u00fan los datos obtenidos por el INDEC, la educaci\u00f3n provee “retornos positivos”.<\/p>\n\n\n\n
Si bien hay otros factores que inciden en los ingresos, como el nivel socioecon\u00f3mico de los padres, el capital cultural, la regi\u00f3n geogr\u00e1fica, la experiencia laboral y la edad, estudiar genera beneficios econ\u00f3micos. As\u00ed lo muestra un nuevo informe del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n, que analiza la informaci\u00f3n de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) realizada por el INDEC.<\/p>\n\n\n\n
Para cualquier edad observada, el trabajador que cuenta con nivel universitario completo cobra m\u00e1s que quienes completaron solo el secundario o la primaria. Por caso, a los 22 a\u00f1os el salario por hora de una persona graduada de la universidad es en promedio $236 (en pesos del tercer trimestre de 2021), mientras que para una persona con secundario completo la cifra es $184 (un 22,0% menos).<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan muestra el informe, el pico de diferencia salarial del nivel universitario completo se consigue a los 58 a\u00f1os y desde ah\u00ed se empieza a trazar una curva descendente. Contrariamente, la curva de los trabajadores con secundario completo contin\u00faa al alza de la mano con el aumento de edad.<\/p>\n\n\n\n
Al estimar los ingresos a lo largo de la vida, tambi\u00e9n se observa la misma tendencia: quienes alcanzan mayor nivel educativo obtienen mayores ingresos. Por ejemplo, una persona que complet\u00f3 la universidad suma 32 millones de pesos entre los 23 y los 65 a\u00f1os (pesos equivalentes del tercer trimestre de 2021), mientras que quien solo complet\u00f3 el nivel secundario, alcanza $20,4 millones en ese per\u00edodo. Y quien solo complet\u00f3 la primaria recibe $14,2 millones.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfCu\u00e1n rentable es estudiar?<\/p>\n\n\n\n
Para determinar si conviene hacer esa \u201cinversi\u00f3n\u201d, los autores estimaron la tasa interna de retorno (TIR) de la educaci\u00f3n. Cualquier resultado mayor a 0 implica que la inversi\u00f3n es conveniente. En la Argentina, los trabajadores con nivel universitario completo tienen un 8% de TIR en comparaci\u00f3n con quienes solo terminaron el secundario. Esto quiere decir que los beneficios econ\u00f3micos de continuar estudiando son mayores al costo estimado por hacerlo.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, el reporte estim\u00f3 cu\u00e1nto aumenta porcentualmente el salario por hora por cada a\u00f1o adicional de educaci\u00f3n. Para el caso argentino este valor es cercano al 10%: ante un aumento de un a\u00f1o de educaci\u00f3n, los ingresos de la persona aumentan alrededor de 10%. A diferencia del indicador anterior, que pondera tambi\u00e9n otros factores asociados a los ingresos a excepci\u00f3n del capital cultural.<\/p>\n\n\n\n
En un escenario internacional en el que los t\u00edtulos universitarios ya no son reflejo de capacidad, el mercado argentino sigue considerando al certificado como un valor agregado para la carrera profesional. Los beneficios econ\u00f3micos de estudiar y terminar una carrera est\u00e1n a la vista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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